Знакомства армавир ок

Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите свой браузер чтобы улучшить взаимодействие с сайтом. Фотоконкурсы Спецпроекты Ещё Виртуальная Приемная налоговой avtoradio - Армавир онлайн 102,3 FM Energy - Армавир онлайн 97.4 FM радио record - Армавир онлайн 98.9 FM Телеканал Известия - Армавир Телеканал 360°- Армавир онлайн Отзывы клиентов ... Наши партнеры ... Управление образования Администрации Отчеты Легкое дыхание "Поиск истины" Будьте в форме Vita Club Vita school Православные проповеди Главная Новости Общество В Армавире наградили победителей конкурса «Азбука безопасности» В Армавире наградили победителей конкурса «Азбука безопасности» ДТП Политика и власть Общество Криминал Происшествия Новости компаний Реклама Культура и спорт Ещё Армавир, 29 сентября. В Армавире Сотрудники Госавтоинспекции подвели итоги Всероссийского конкурса «Азбука безопасности». В нем приняли участие 32 ученика 1-5 классов. Представители 8 школ города собрались в Госавтоинспекции Армавира на награждение. Главная цель конкурса-профилактика ДТП с участием детей - Отделом Госавтоинспекции по городу Армавиру на регулярной основе проводятся профилактические мероприятия с участием детей как школьного, так дошкольного возраста. В профессиональных учреждениях, учреждениях высшего образования детям в игровой форме в виде лекции, бесед доводятся основы Правил дорожного движения. Инспекторы рассказывают правила перехода улицы, правила для пассажиров, основы перевозки детей. В данном конкурсе детям в игровой форме доводились эти основы, - рассказал корреспонденту портала gorodarmavir.ru начальник Госавтоинспекции ОМВД Армавира Кирилл Макаренко. Победителями конкурса стали представители 18 школы. Всего призы получили 12 ребят. Все они нарисовали отличные плакаты и рисунки на тему безопасности дорожного движения. Начальник ОГИБДД Армавира вручил призерам приятные подарки и напомнил о том, как нужно вести себя на дороге. Ребята

6.2 Десант чистоты и порядка. 2 1 1 6.3 Самый красивый школьный двор. Акция. 2 - 2 6.4 Круглый стол «Я - житель планеты земля». 2 2 - Итого: 66 ч. 33 ч. 33 ч. № Наименование разделов, блоков, тем Всего, час Количество часов Характеристика деятельности обучающихся Аудитор ные Внеауди торные (интенсивы) 1. II год обучения (2 класс) «Я и мой мир» 8 6 2 высокий уровень самосознания, самодисциплины; понимание учащимися ценности человеческой жизни, здоровья, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию. Осознание себя членом общества и государства самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре. 1.2 Классный час «Мир моих увлечений». 1 1 - 1.3 Беседа «Что такое личность?». 1 1 - 1.4 Классный час «Если друг оказался вдруг…» 1 1 - 1.5 Классный час «Мой любимый питомец». 1 1 - 1.6 Классный час «Мои спортивные достижения». 1 1 - 1.7 Классный час «как научиться жить без драки?» 1 1 - 1.8 Внеклассное мероприятие: «Друг познается в беде» 2 - 2 2. «Я и семья» 16 6 10 Свято храни честь своей семьи, любить свою семью и делать её лучше, буть внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи, проявляй заботу и участие к близким и далёким родственникам; 2.1 Праздничная программа ко Дню матери «Все мамы как цветы прекрасны, но нет цветка прекраснее тебя». 4 2 2 2.2 Конкурсная программа «Семья – это 7 Я». 1 1 - 2.3 Спортивная программа «Папа, мама, я – спортивная семья». 1 1 - 2.4 Праздничная программа в 8 марта «Мама, мамочка, мамуля…». 4 2 2 2.5 Семейный поход в Прикубанскую рощу 6 - 6 3. «Я и культура» 14 2 12 Уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России, уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей. 3.1 Классный час «Правила поведения на дороге жизни» 1 1 - 3.2 Посещение театра. 4 - 4 3.3 Экскурсия в картинную галерею библиотеки З. Космодемьянской. 2 - 2 3.4 История моего города. Экскурсия в музей. 2 - 2 3.5 Классный час «Традиции празднования Пасхи». 1 1 - 3.6 Посещение концерта танцевальной группы «Армавир» 2 - 2 3.7 Посещение к/т , просмотр фильма «Мой Армавир» 2 - 2 4. Я и школа 10 7 3 Способность регулировать собственную деятельность (в том числе учебную, направленную на познание закономерностей социальной действительности. 4.1 Беседа «Символы школы». 1 1 - 4.2 Участие в празднике «День учителя». 2 - 2 4.3 Игра – путешествие «Правила поведения в школе». 1 1 - 4.4 Игра – путешествие «Азбука безопасности». 1 - 1 4.5 Конкурс проектов «Школа будущего». 2 2 - 4.6 К/ч «Согласие да лад – для

2 2.3 Конкурсная программа к 8 марта «Хозяюшки» 3 1 2 2.4 Совместный классный час с родителями «Профессии разные нужны, профессии разные важны» 1 1 - 2.5 Экскурсии на предприятия, где работают родители 3 - 3 2.6 Классный час «Марья-искусница» 1 1 - 3. «Я и культура» 18 2 16 Освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, учреждения культуры в городе, т.д.), 3.1 Посещение музея «Зал кубанского быта и казачьих традиций». 2 - 2 3.2 Экскурсия в картинную галерею «Красота русской природы». 2 - 2 3.3 Праздник «Масленица». 3 1 2 3.4 Заочная экскурсия по Москве. 1 1 - 3.5 Экскурсия в дом С. Донгулова библиотеки З. Космодемьянской. 2 - 2 3.6 Посещение концерта танцевальной группы «Армавир» 2 - 2 3.7 Посещение музея. Выставка кукол, изготовленных своими руками. 2 - 2 3.8 Посещение театра 4 - 4 4. «Я и школа» 10 6 4 Владение навыками устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в социуме, овладение основами правовой грамотности, правилами правового и нравственного поведения, 4.1 Викторина «Школа вежливых наук». 1 1 - 4.2 Участие в празднике «Все цветы учителям». 2 1 1 4.3 Участие в Дне открытых дверей для выпускников. 2 1 1 4.4 Игра – путешествие «Осторожно, пешеход!». 1 1 - 4.5 Трудовой десант «Укрась территорию своей школы». 2 - 2 4.6 Участие в конкурсе «Разговор о правильном питании» 2 2 - 5. «Я и моё Отечество» 8 7 1 Учиться ориентироваться в историческом времени,определять на карте границы и крупные города России, рассказывать о родной стране, своем городе (селе) различать символы государства-флаг, герб России и флаг, герб субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение 5.1 Игра – викторина «Я люблю тебя Россия». 1 1 - 5.2 Подарок солдату. Встреча с ветеранами ВОВ. 1 1 - 5.3 Классный час «Россия – родина моя». 1 1 - 5.4 Изготовление коллажа ко Дню Космонавтики. 2 2 - 5.5 Классный час ко Дню пожилого человека. Встреча с ветеранами. 2 1 1 5.6 Классный час «Блокада: смерть и жизнь». 1 1 - 6. «Я и планета» 6 5 1 Учиться осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач Праздник День земли (22 апреля). 1 1 - Выпуск листовок «Земля в опасности!» 1 1 - Праздник птиц. 1 1 - Классный час «Многонациональный Армавир». 1 1 - Открытое мероприятие «Мы за счастливое детство». 1 1 - Антиреклама вредных привычек. Конкурс рисунков. 1 1 - 7. Без прошлого нет настоящего и будущего 4 4 - Познакомятся со стихами о Родине. Расширят кругозор, актуализируют свои знания, сформируют интерес к изучению истории родного края. Воспитывать чувство гордости за людей, живущих и работающих в родном крае. Классный час «День народного единства». 1 1 - Конкурс песен «Поклон тебе солдат России». 1

Алина абсолютно голая лежала на гигантской в человеческий рост плите, устланной шипами роз. Так был со всеми девушками, которых готовили в «невесты» перед ночью торжества. Четыре здоровых от выпитой за день крови пиявки всели на каждой груди. Такие же пиявки висел на половых губках, одну умудрились посадить на клитор. Елозание склизких тел, сопровождаемое бесконечными ядовитыми укусами вызывали боль и отвращение. Но самое гадкое было – двухголовая змея, которую через специальный рог служанки ввели Алине в анус и пизду. Каждый раз когда бедной твари становилось нечем дышать она пыталась вырваться, отползя назад, но проклятый рог сделать ей это не давал, а потому змея ужасно резво шебаршилась в Алинины дырках которые же давно устали от распирающих их инородных предметов покрытых похожим на сопли потом и неприятно щекотящих раздвоенных язычков.

Взять бы эту тварь то придумала такое гадство, да башкой ап стену. Нет, она бы облила его напалмом подожгла в центральной зале в то время, когда все эти ублюдки живут на верхних этажах, собираются на «свадьбы».

Это внезапно появившееся напоминание о предстоящей «свадьбе» ввергли Алину в панический ужас. Она ещё не разу там не была, но, будучи рассудительной, поняла, что происходящее сейчас по сравнению с тем, что будет – это просто невинные забавы. Правда, непонятно для кого. За все время экзекуции палачи ни разу на неё даже е взглянули.

Чтобы немного успокоиться Алина попыталась вспомнить что-то приятное.... Те моменты из прошлой жизни, когда она и думать о не думала о том, что в свои семнадцать лет станет забавой для сотен извращенцев.

В тот день она тоже не могла подумать, что это будет её последний день на матушке земле. Она, как и всегда беззаботная и веселая, плюющая на проблемы и требования окружающего мира (там это было позволительно, так как на безвозмездных началах её крышевали два авторитета: отец, держащий все семь городских рынков, и бойфренд Армавир – первый единственный на город наркобаррон) походкой принцессы вышла из ресторана и направилась в сторону свой машины день был просто чудесный солнце и апрельская свежесть, а парень, глядевший с рекламного плаката, был загорелым и мускулистым, казалось, готов был подарить ей наслаждение прямо сейчас и только ей одной.

Внезапно она почувствовала резкий толчок в грудь. Спустившись с небес на землю, она обнаружила упавшего старика, торопливо собирающего высыпавшееся из сумки барахло.

- Тьфу ж ты блядина !!!! в сердцах рявкнула Алина.

- Дева, ты ведь это не специально, ты ведь не хотела обидеть старика? - Спросило чучело.

Алина ещё раз матернулась и пошла было дальше, но ноги будто вросли в землю.

- Дева, ты ведь мне не ответила. - Напомнил о себе противный старик

- А ты кто бля такой чтоб я тебе отвечала а???? Ты хоть знаешь кто я? Пиздуй гад отсюда пока не пришили.

Из-за этого мерзкого старика, который смет пытаться испортить ей день и собственной не уверенности заставившей её остановиться Алина разозлилась не на шутку.

- Аджанова Алина Вахитовна 1982 года рождения, отец - Вахит Аджанов, известен в специализированных кругах под кличкой Моряк, - рэперской скороговоркой пробалаболил старый пень. - А вот я - Сигим.....

Алина оторопела. Нет, она ни разу не слышала этого имени, но само сочетание звуков вызвал такой ужас, что в пору бежать не разбирая дороги, но на не могла даже пошевельнуться. К её счастью из машины ней выбежал Вадим.

- Алин всё ок? - по голосу явно читалось, что он не хило трухнул за сваю подопечную.

- Будь другом пришей эту гниду а?

Облегчённо вздохнув Вадим снул правую руку за пазуху.

- Да брось ты Шумер лучше отпяль сучку давай ты же её хочешь ты же её всегда хотел......

- Ты урод бля ты откуда меня знаешь жопа старая? - Вадим едва не подавился услышав армейскую кличку.

- Я читаю мысли ......

- Да???? Ну нихуясебе !!!!! - Притворно восхитился Вадим, Алина тоже брызнула смешком... - Дед ты чё калдун ? Типа Пидер Пэн на пенсии чтоль????

- Нет, я маг класса сапфир и это правда как и то, что тебя 5 минут назад обманули, продав не 5 гр., а 4,7 и то, что долг Мулат тебе не простил, хотя Армавиру ты сказал совсем другое....

- Бля... да чё ж это.... Я точна тебя теперь завалю ...

&nbs

Сочинений«Я и мои родственники»Фотовыставка «Я имоя семья»«Папа, мама, я –дружная семья»Кто мои бабушка,дедушка? В чем я должен им помочь?3. “Я икультура” (10 часов)Посещениехудожественной выставки и фотовыставки.Встреча створческими людьми.История моегогорода. Экскурсия в музей.Книжкина неделя.Школа вежливости.4. “Я ишкола” (16 часов)Беседа о школьномуставе. Мои права и обязанности.Выставка рисунков«Моя школа».Конкурс сочинений«Моя школа будущего».Акция «Библиотекенашу помощь».Антирекламавредных привычек. Конкурс рисунков.Трудовой десант«Укрась территорию своей школы».Игра «Самоесильное звено».Выпуск плаката«Наша школьная жизнь».5. “Я и моеОтечество” (12 часов)Беседа о государственнойсимволике страны, малой родины.Маленькие героибольшой войны. Урок Мужества. С чего начинаетсяРодина? КВН.Поклон тебе,солдат России. Конкурс песен.Права иобязанности ребенка.Мои родные –защитники Родины. Фотовыставка.6. “Я и планета”(8 часов)Планета проситпомощи. Конкурс рисунков посвященные Дню Земли.Десант чистоты ипорядка.Самый красивыйшкольный двор. Акция.Круглый стол «Я -житель планеты земля».2 класс1.Я и мой мир(8 часов)Классныйчас «Мир моих увлечений». Беседа«Что такое личность?». Классныйчас «Если друг оказался вдруг…» Классныйчас «Мой любимый питомец». Классныйчас «Мои спортивные достижения». Классныйчас «Как научиться жить без драки?»Внеклассноемероприятие: «Друг познается в беде»2. Я и семья(16 часов)Праздничнаяпрограмма ко Дню матери «Все мамы как цветы прекрасны, но нет цветка прекраснеетебя». Конкурснаяпрограмма «Семья – это 7 Я». Спортивнаяпрограмма «Папа, мама, я – спортивная семья». Праздничнаяпрограмма в 8 марта «Мама, мамочка, мамуля…».Посещениена дому заболевших одноклассников, ветеранов (в течение года).Семейныйпоход в Прикубанскую рощу3. Я и культура(14 часов)Классныйчас «Правила поведения на дороге жизни» Посещениетеатра.Экскурсияв картинную галерею библиотеки З. Космодемьянской.Историямоего города. Экскурсия в музей. Классныйчас «Традиции празднования Пасхи».Посещениеконцерта танцевальной группы «Армавир».Посещениек/т, просмотр фильма «Мой Армавир».Участиев конкурсах поделок и творческих выставках (в течение года)4. Я и школа (10 часов)Беседа«Символы школы».Участиев празднике «День учителя». Игра– путешествие «Правила поведения в школе».Игра– путешествие «Азбука безопасности».Участие в конкурсе«Класс года» (в течение года)Сбор макулатуры (втечение года).К/ч «Согласие далад – для общего дела клад».Классный часправовой направленности: «Ребенок и закон».Конкурспроектов «Школа будущего».5. Я и моёОтечество(6 часов)Викторина «Я знаюи чту символы России».Конкурс рисунков иоткрыток ко Дню города, ко Дню защитника Отечества, и другим патриотическимпраздникам (в течение года)Изготовлениеколлажа «200 лет Отечественной войны России с французской армией Наполеона».Изготовлениеколлажа ко Дню Космонавтики.Классный час «Героикосмоса».6. Я и планета (8часов)Игра«Экологическими тропинками».Выпуск листовок«Берегите природу!» (в течение года)Участие в Днептиц.КВН «В миреживотных».Классный час«Вредные привычки».7.Без прошлого нетнастоящего и будущего(6 часов)Классный час коДню народного единства.Творческаямастерская «О русских фамилиях».Урок мужества«Маленькие герои большой войны».Классный час«Освобождение города Армавира от немецко-фашистских захватчиков».Классный час «200лет Бородинскому сражению».Посещениеветерана, оказание посильной помощи.Игра «Двакапитана» ко Дню защитника Отечества.3 класс1.Я и мой мир(9 часов) Игра-путешествие«Ты + Мы» Классныйчас «В здоровом теле – здоровый дух» Беседа«Как разрешить конфликт?» Классныйчас «Что я знаю о дружбе и о своем друге» Классныйчас «Мои увлечения»Классныйчас «Мои спортивные достижения»2. Я и семья (13 часов)Праздничнаяпрограмма ко Дню матери «Письмо моей маме» Посещениек/т фильм «Мама» Конкурснаяпрограмма к 8 марта «Хозяюшки» Совместныйклассный час с родителями «Профессии разные нужны, профессии разные важны». Посещениена дому заболевших одноклассников (в течение года).Экскурсии напредприятия, где работают родители.Классныйчас «Марья-искусница»3. Я и культура(18 часов)Посещениемузея «Зал кубанского быта и казачьих традиций».Экскурсияв картинную галерею «Красота русской природы».Праздник«Масленица».Заочнаяэкскурсия по Москве.Участиев